När det gäller utbildning är det lätt för människor att se att överdrivet fokus på "lika resultat" och att hålla tillbaka högpresterande leder till sämre resultat för alla. Men människors intuition för makroekonomi är inte lika bra som den är för utbildning. Så vi börjar prata om förmögenhetsklyftor, och de faller i exakt samma fälla och tror att det kommer att vara en bra idé att fokusera på "utjämnande resultat". Att minska ojämlikheten i välstånd handlar om att utjämna resultaten, vilket är analogt med att fokusera för mycket på att överbrygga prestationsgapet. Att fokusera på att överbrygga prestationsklyftan innebär att hålla tillbaka högpresterande elever ("beskatta de rika") Istället bör vi fokusera på att maximera alla elevers lärande (vilket ökar prestationsgapet) och maximera livskvaliteten för alla (vilket ökar ojämlikheten i välstånd)