Сохраняю это для следующего своего аргумента "не учите детей читать, учите их любить чтение"

"Как вы смеете создавать дешевое и эффективное решение, вместо того чтобы заниматься бессмысленной активностью на протяжении всей жизни в неэффективной попытке реформировать нечувствующий и незаинтересованный монополистический правительство"

Какое удовольствие слышать, как @MentavaInc упоминается в итогах AI Summit от @EricNewcomer и @mlchild! Перейдите к 48:00 для интересного: "Это приложение учит мою дочь читать на несколько лет раньше, чем она бы училась этим вещам в школе." Мне это нравится! Спасибо, Эрик и Макс!

Наш последний отзыв от клиента, чьи двухлетние близнецы достигли уровня чтения 2-го класса за 3 месяца с Mentava. Заставляет задуматься, что делают школы.

Это потому, что Демократическая партия определяет улучшение образования как "уравнивание результатов", и родителям это абсолютно не нравится.

О, смотрите, они поняли, как масштабировать тестирование идеологического соответствия.

3-летний: давай сыграем в Пугало Я: я не знаю эту игру, как мы будем играть? 3-летний: *бежит к воробью*

Раньше я думал иначе, но теперь верю, что быть в успешном стартапе гораздо лучше. ("Любое место на ракете") Да, каждый провалившийся стартап содержит как минимум один ценный урок. А самый важный урок из успешного стартапа обычно заключается в том, чтобы "быть в нужном месте в нужное время". Но существует бесконечное количество способов потерпеть неудачу и гораздо меньше способов добиться успеха. Умение сопоставлять шаблоны хотя бы с одним успешным исполнением гораздо ценнее, чем способность избежать одной из бесконечного числа способов провала.

тестирование

Когда речь заходит об образовании, людям легко увидеть, что чрезмерное внимание к "равным результатам" и сдерживание высокоуспевающих приводит к худшим результатам для всех. Но интуиция людей в макроэкономике не так хороша, как в образовании. Поэтому, когда мы начинаем говорить о неравенстве богатства, они попадают в ту же ловушку, думая, что сосредоточение на "уравнивании результатов" будет хорошей идеей. Снижение неравенства богатства связано с уравниванием результатов, что аналогично чрезмерному вниманию к закрытию разрыва в достижениях. Сосредоточение на закрытии разрыва в достижениях означает сдерживание высокоуспевающих ("обложить налогом богатых"). Вместо этого мы должны сосредоточиться на максимизации обучения всех студентов (что действительно увеличивает разрыв в достижениях) и максимизации качества жизни для всех (что действительно увеличивает неравенство богатства).